बिहार की नई समस्या: छात्र स्कूलों में ला रहे हैं बंदूकें
बिहार एक नई चुनौती से जूझ रहा है जो पुलिस व्यवस्था से परे है – छात्रों द्वारा स्कूलों में बंदूकें ले जाना।
मंगलवार को मुजफ्फरपुर के एक कोचिंग संस्थान में दसवीं का छात्र पिस्तौल लेकर आया, जहां वह पढ़ता था। क्लास के बाद वह लोडेड पिस्तौल दिखा रहा था, तभी अचानक गोली चल गई। इस घटना में एक छात्रा के पैर में गोली लगी है, जिसे अस्पताल में भर्ती कराया गया है। इसके बाद छात्र भाग गया।
31 जुलाई को सुपौल के त्रिवेणीगंज स्थित एक स्कूल में नर्सरी का एक बच्चा अपने बैग में बंदूक लेकर कक्षा में पहुंचा और कक्षा 3 के छात्र पर गोली चला दी।
बमुश्किल एक हफ़्ते बाद, एक और स्कूली छात्र, जिसकी उम्र सिर्फ़ छह साल थी, एक एयरगन लेकर आया और दूसरे छात्रों पर निशाना साधकर उसका प्रदर्शन करने की कोशिश की। प्रिंसिपल ने एयरगन छीन ली और पुलिस को सूचना दी।
पिछले हफ़्ते नालंदा में दो किशोरों को रील बनाने के लिए स्टंट करते हुए पकड़ा गया था। जब पुलिस ने उनके मोबाइल फोन की जांच की तो उन्हें आग्नेयास्त्रों के साथ कई रील मिलीं। लड़कों ने बताया कि उन्होंने मशहूर होने के लिए ऐसा किया।
इस महीने की शुरुआत में गोपालगंज में एक युवक को सोशल मीडिया पर देसी पिस्तौल दिखाने के आरोप में गिरफ्तार किया गया था। पिछले कुछ महीनों में मोतिहारी, वैशाली और बांका से भी ऐसी ही घटनाएं सामने आई हैं।
पिछले साल बिहार पुलिस को युवाओं से अपील जारी करनी पड़ी थी। एडीजी (मुख्यालय) जेएस गंगवार ने एक बयान में कहा था, “इस तरह की हरकतें आपको मुसीबत में डाल देंगी। अगर आप मशहूर होना चाहते हैं, तो राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए शूटिंग का अभ्यास करें या पुलिस और सशस्त्र बलों में शामिल होने की तैयारी करें। पुलिस की नज़र सोशल मीडिया पर है और कई लोगों को पकड़ा भी गया है।”
मनोचिकित्सकों और मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि यह खतरनाक प्रवृत्ति बिगड़ते पर्यावरण, शॉर्टकट के माध्यम से शीघ्र प्रसिद्धि पाने की चाहत और परिवार तथा सामाजिक मूल्यों के क्षरण की ओर इशारा करती है, जो पहले बड़ी बाधा के रूप में काम करते थे।
पटना के महावीर सीनियर सिटीजन अस्पताल के संयुक्त अधीक्षक फोरेंसिक मनोचिकित्सक डॉ. निखिल गोयल ने कहा, “यह एक खतरनाक प्रवृत्ति है और यह स्पष्ट रूप से हमारे सामाजिक ढांचे की कमज़ोर नींव को दर्शाता है। बंदूक संस्कृति इसकी एकमात्र उपज नहीं है। बलात्कार और छेड़छाड़ की बढ़ती घटनाएं भी पारिवारिक और सामाजिक मूल्यों के क्षरण का एक उदाहरण हैं, जैसा कि इंटरनेट और सोशल मीडिया के युग में गलत और बेलगाम प्रदर्शन के कारण संदिग्ध तरीकों से जल्दी प्रसिद्धि और पैसा पाने की प्रवृत्ति है।”
“बच्चे जो देखते हैं और अनुभव करते हैं, उससे ज़्यादा सीखते हैं। अगर वे अपराधियों और गलत तरीकों से धन कमाने वाले लोगों को आदर्श मानते हैं, तो वे उनके जैसे बनना चाहते हैं। वे बहुत समय वेब सीरीज़ देखने में बिताते हैं, जिसमें बहुत सी ऐसी चीज़ें दिखाई जाती हैं जो उनकी उम्र के हिसाब से सही नहीं होतीं। जल्दी पैसे कमाने की लालसा एक और बड़ा कारण है और उन्हें लगता है कि रील बनाकर वे आसानी से पैसे कमा सकते हैं। वे यह नहीं समझते कि यह उन्हें रसातल में धकेल रहा है। माता-पिता के नियंत्रण की कमी उन्हें आसानी से फिसलने पर मजबूर करती है। जब माता-पिता को एहसास होता है, तो अक्सर देर हो चुकी होती है। किसी की मूर्खता पर दस या बीस लोगों का हंसना कभी भी सौभाग्य नहीं ला सकता, यह बात उन्हें समझानी होगी। समाज के लिए जागने का समय आ गया है,” गोयल ने कहा।
पटना कॉलेज के मनोविज्ञान विभाग के प्रोफेसर हसन जाफरी ने कहा कि अनियंत्रित जन संचार माध्यम, आक्रामकता प्रदर्शित करने वाले वीडियो गेम, सामाजिक और पारिवारिक मूल्यों की कमी तथा माता-पिता का नौकरी में व्यस्त रहना, जिसके कारण माता-पिता का नियंत्रण कमजोर होता है, ये सभी मिलकर बच्चों में ऐसी प्रवृत्तियों को जन्म देते हैं।
उन्होंने कहा, “बच्चे कई ऐसी गतिविधियों में शामिल हो जाते हैं, जिनके घातक परिणाम होते हैं, लेकिन उन्हें पता नहीं होता और वे तुरंत होने वाले मानसिक जाल में फंस जाते हैं। समय से पहले इस तरह की हरकतें जोखिम भरी होती हैं। परिवारों में पहले जो मूल्य सिखाए जाते थे, वे अब नहीं रहे। बच्चों के पास इंटरनेट पर उपलब्ध सभी तरह की जानकारी होती है और वे रील और रियल में अंतर नहीं कर पाते और कई बार तुरंत मिलने वाले आनंद की तलाश में गलत दिशा में चले जाते हैं, जो बाद में दर्द में बदल जाता है।”
एक प्रमुख स्कूल के शिक्षक ने कहा कि बच्चों और किशोरों में सोशल मीडिया की लत एक ऐसी समस्या है जिससे कई माता-पिता जूझ रहे हैं, क्योंकि इससे बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है, जो कि उनके गलत व्यवहार, आक्रामकता, खराब नींद की दिनचर्या के माध्यम से प्रकट होता है और धीरे-धीरे यह कक्षाओं और पारिवारिक समारोहों में भी फैलने लगता है। “माता-पिता को उदाहरण के रूप में नेतृत्व करने का प्रयास करना चाहिए। बच्चों से ऐसी किसी चीज़ से दूर रहने की अपेक्षा करना जिससे माता-पिता खुद बच नहीं सकते, गलत उदाहरण प्रस्तुत करता है। हम माता-पिता से कहते हैं कि वे बच्चों के साथ अधिक समय बिताएं और उनकी गतिविधियों पर नज़र रखें, लेकिन वे कहते हैं कि बच्चे सुनते नहीं हैं और इसे खतरे की घंटी के रूप में देखा जाना चाहिए,” उन्होंने कहा।
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