प्रख्यात शिक्षाविद् शोमी दास का 89 वर्ष की आयु में निधन | शिक्षा
शोमी दास, एक प्रतिष्ठित शिक्षक और भारत के तीन प्रमुख स्कूलों – मेयो कॉलेज, लॉरेंस स्कूल, सनावर और द दून स्कूल – के एकमात्र प्रमुख थे, उनका 89वें जन्मदिन के 10 दिन बाद सोमवार को देर रात हैदराबाद में निधन हो गया।
उनका निधन, शिक्षा के क्षेत्र में उनके महत्वपूर्ण योगदान का स्मरण कराने वाली पुस्तक, द मैन हू सॉ टुमॉरो के विमोचन के कुछ समय बाद हुआ है।
दास के असाधारण करियर में जिज्ञासा, आत्म-खोज और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देने की प्रतिबद्धता की विशेषता थी। उन्होंने सेंट जेवियर्स कॉलेज, कलकत्ता विश्वविद्यालय और कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और फिर गॉर्डनस्टोन स्कूल में अपना शिक्षण करियर शुरू किया, जहाँ उनके छात्रों में प्रिंस चार्ल्स भी शामिल थे। उन्होंने 1969 से 1974 तक मेयो कॉलेज के प्रिंसिपल, 1988 तक लॉरेंस स्कूल, सनावर में हेडमास्टर और फिर दून स्कूल में काम किया। इन भूमिकाओं में उनके कार्यकाल ने शैक्षिक परिदृश्य पर एक अमिट छाप छोड़ी।
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अशोका विश्वविद्यालय के कुलाधिपति और उनके निजी परिचित रुद्रांशु मुखर्जी ने दास की दूरदर्शी पद्धति की सराहना करते हुए कहा, “शिक्षा के बारे में शोमी के विचार शिक्षा की पारंपरिक धारणा से परे हैं। उन्होंने कभी नहीं माना कि शिक्षा का मतलब केवल परीक्षाओं में अच्छा प्रदर्शन करना है। उनके विचार शब्द के मूल तक जाते हैं – लैटिन में एड्यूसेरे, जिसका अर्थ है बाहर निकालना।”
मुखर्जी ने यह भी कहा, “वह एकमात्र ऐसे व्यक्ति हैं जिन्हें मैं जानता हूं जो देश के तीन प्रमुख पब्लिक स्कूलों के प्रमुख रहे हैं। दून स्कूल के साथ उनका जुड़ाव विशेष रूप से व्यक्तिगत था। उनके दादा ने स्कूल की स्थापना में मदद की थी और इसका प्रधानाध्यापक बनना उनके लिए घर वापसी जैसा था।”
सेवानिवृत्त मेजर जनरल बीएस दानोहा, जो 1974 में 13 साल की उम्र में दास से पहली बार मिले थे, ने याद करते हुए कहा, “एक स्टाइलिश और अच्छे कपड़े पहनने वाले सज्जन व्यक्ति जो बच्चों की सच्ची परवाह करते थे और उन्हें कैसे शिक्षित किया जाए। उन्होंने 1980 की हमारी कक्षा के बीच अपनी छाप छोड़ी और हम उनका और श्रीमती दास का सम्मान करते थे।”
दानोहा ने दास की लगन पर प्रकाश डालते हुए कहा, “1979 में हमारे अंतिम वर्ष में, वे सभी स्कूल प्रिंसिपल, लड़कियों और लड़कों को हिमाचल में सांगला घाटी की एक सुंदर यात्रा पर ले गए और हमें प्रकृति की सुंदरता से परिचित कराया। भारत और विदेशों में अकादमिक दुनिया में उनके संपर्क व्यापक थे और उन्होंने सुनिश्चित किया कि उनके स्कूल के बच्चों में जो क्षमता उन्होंने देखी थी, उसे विकसित होने और समृद्ध होने का सबसे अच्छा मौका दिया जाए, ताकि हमारे बच्चों को उच्च अध्ययन के सर्वश्रेष्ठ कॉलेजों और संस्थानों में दाखिला मिल सके।”
एवियन WE के वरिष्ठ उपाध्यक्ष और दून स्कूल के पूर्व छात्र शिवराज पार्षद ने अपने निजी अनुभव साझा करते हुए कहा, “मुझे याद है कि दास स्कूल के दौरान मुझ पर कड़ी नज़र रखते थे। जब मुझे बदमाशी का सामना करना पड़ा, तो उन्होंने मेरा साथ दिया और यहां तक कि मेरे हाउसमास्टर की अनुशासनात्मक कार्रवाइयों से भी मेरा बचाव किया। इस हस्तक्षेप से पता चलता है कि छात्रों के सामने आने वाली चुनौतियों के बारे में उनकी गहरी समझ है।”
पार्षद ने दास के हास्यपूर्ण अंदाज को भी याद करते हुए कहा, “उन्होंने एक बार मेरे रिपोर्ट कार्ड में लिखा था, ‘बहुत बढ़िया, पिताजी से भी बेहतर, आश्चर्य है कि उन्हें यह कहां से मिल गया।’ मेरे पिता, जो दास के मित्र थे, इस टिप्पणी से खुश भी हुए और थोड़े शर्मिंदा भी हुए।”
पार्षद कहते हैं, “वे एक शिक्षाविद थे और वे एक प्रशासक से अलग थे, वे स्कूलों, शिक्षा और बच्चों के चरित्र को समझते थे। वे छात्र-मास्टर के रिश्ते से परे बच्चों में संभावनाएं देखते थे।”
द मैन हू सॉ टुमॉरो के लेखक नागा तुम्माला ने अपनी पुस्तक में दास के स्थायी आशावाद पर विचार किया, “शोमी एक असाध्य आशावादी व्यक्ति हैं। और अगर मैंने उनसे कुछ सीखा है, तो वह यह है। हमारे बच्चों की क्षमता, हमारे भविष्य में विश्वास किए बिना शिक्षक होने का कोई मतलब नहीं है।”
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दास की विरासत उन कई स्कूलों के ज़रिए जीवित है जिन्हें उन्होंने आकार देने में मदद की और अनगिनत लोगों के जीवन को समृद्ध बनाया। शिक्षा के प्रति उनका दृष्टिकोण, छात्रों की शैक्षणिक उपलब्धियों से परे उनकी गहन समझ से चिह्नित है, जिसे बहुत सम्मान और प्रशंसा के साथ याद किया जाएगा। जैसा कि मुखर्जी कहते हैं, “उन्होंने छात्रों को अच्छे व्यक्ति और भारत के अच्छे नागरिक बनना सिखाया। कल को देखने से ज़्यादा, मुझे लगता है कि वे कल के लिए प्रतिबद्ध थे।”
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